江苏高职教育2023年05期
- 特稿
- 实践知识是如何被边缘化的——兼谈劳动教育的价值李俊;
- 国家级教学成果奖：价值追问、误区研判、特征澄明与可为方略张健;
- 其他
- 《江苏高职教育》征订启事--
- 高职教育理论
- 学习型城市集群网络：价值意蕴、案例镜鉴及路径选择李名梁;欧灵桐;
- 技能型社会背景下“技能”的新意涵、维度与形成路径的优化杨立力;程晋宽;
- 专题:“双高”建设与评估
- 保证域模型视角下的“双高”院校办学效率研究——基于18所财经商贸类...陈程;常伟;
- 基于层次分析法的高职专业群建设评价体系构建刘晨阳;唐林伟;
- 职业本科教育
- 现代职业教育体系视角下职业本科教育发展定位研究胡生琴;
- 评价与比较
- 神针2023中国高职院校科研与社会服务竞争力评价研究报告神针评价研究团队;
- 基于CIPP的职业院校教师产教融合能力评价：模型构建及实践探索封冰;姚江;
- 职业教育与区域经济
- “双高计划”背景下非重点高职院校发展路径研究——基于广东省的实践陈霞;
- 高职教育管理
- 高职院校多元主体对教师课堂教学质量评价的公平性探析——以佛山职业...宋莹莹;庄蓁蓁; 收起目录
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